# 升學管道戰力評估與決策雷達圖

> 11 個題目各給自己 1–5 分，個申／特選／分科三條路的平均分自動算出來。
>
> **這份的完整版是 CSV**（平均分是公式）。Markdown 是紙本版，分數要自己加。
>
> **用 Google 試算表**：檔案 → 匯入 → 上傳 CSV → 匯入位置選「取代試算表」。

## 先講清楚這張表不做什麼

**它不會告訴你該走哪條路。** 它做的事只有一件：把「我好像比較適合個申」這種模糊感覺，
換成三個可以比較的數字，讓你看見自己在哪一條路上的準備比較薄。

分數低不代表那條路不能走，代表**那條路你還缺什麼**。三條都低也是有意義的結果——
它說的是現在還太早，不是你沒希望。

評估項目全部來自 `/pages/resources/admission-channels-compare.html`，不是另一套標準。

## 評分方式

1＝完全不符合　2＝大部分不符合　3＝一半一半　4＝大致符合　5＝完全符合

誠實填。這張表沒有要給任何人看，灌水只會讓你把時間投在錯的地方。

## 評估項目

### 個申

| 評估項目 | 我的分數 | 說明 |
|---|---|---|
| 學測成績能通過目標科系一階 | | 過不了一階，個申就不成立 |
| 科系方向明確，能說清楚為什麼選這裡 | | |
| 三年有活動、課程或作品能整理成有主線的備審 | | 重點是主線不是數量 |
| 願意投入時間準備備審文件和面試 | | |

### 特選

| 評估項目 | 我的分數 | 說明 |
|---|---|---|
| 在特定領域有深度的自主學習或研究經歷 | | 深度比廣度重要 |
| 參加過有意義的競賽或計畫，有可展示的具體成果 | | |
| 學測不突出，但在某個方向有明確且獨特的積累 | | |
| 能說清楚「我的特殊性是什麼、為什麼這科系需要我」 | | 泛泛的多元通常不夠 |

### 考試分發

| 評估項目 | 我的分數 | 說明 |
|---|---|---|
| 學測或分科成績在目標科系落點有把握 | | |
| 科系方向較廣，不需要特定的備審方向 | | |
| 時間有限，無法同時維持學科成績和準備備審 | | 分發不是備用選項 |

### 平均分

| 管道 | 平均分數 |
|---|---|
| 個申 | |
| 特選 | |
| 分科 | |

## 想看到雷達圖的形狀

CSV 匯入後只有數字。要畫出雷達圖（做一次就好）：

1. 選最下面那三列「管道／平均分數」
2. 插入 → 圖表 → 圖表類型選「雷達圖」
3. 如果三個點連不成形狀，把三個平均分改成用三個維度分別作軸——例如「成績」「材料深度」「投入時間」

三個軸的雷達圖看起來會很單薄，這是正常的。真正有用的是三個數字之間的**落差**，不是圖好不好看。

## 兩條路可以一起走

個申＋特選、個申＋分發都是常見組合，但**不要用同一份備審應付兩個管道**——
個申看主線和完整性，特選看特殊性和深度，兩邊的評審在問的問題根本不同。
細節見 `/pages/resources/admission-channels-compare.html` 的「可以同時走多條路嗎？」。

## 用完接哪裡

- 三管道完整比較：`/pages/resources/admission-channels-compare.html`
- 備審主線怎麼找：`/pages/resources/learning-main-thread.html`
- 落點怎麼估：`/pages/resources/school-selection-strategy.html`

## 算完戰力，下一步是算落點

個申那一欄分數不低，代表這條路適合你——但「適合走」和「進得去」是兩件事。

TBD Growth Compass 用歷年級分與篩選標準做跨年度換算，把你圈選的校系一次算完並排序：

→ https://tbd-web.vercel.app/pages/placement.html?utm_source=tbd-web&utm_medium=template&utm_campaign=admission-channel-radar

輸入級分、圈選校系、看基本結果都不用付費，也不必先決定要不要付費。

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