# 創作母題發展與研究計畫模板（藝術研究所）

> 藝術研究計畫不是感性描述，也不是替創作外掛理論，而是一份把既有創作往前延伸的工作計畫。先用第一節從作品裡辨認母題，再用第二節的十節提綱寫，最後用可行性檢核確認這兩年做得完。
>
> **匯入 Notion**：Import → Markdown 後，下表會變成 Notion 表格；建議切換成資料庫（Database）方便排序。
> **用 Google Docs / Sheets**：表格可直接貼上。

## 作品盤點

| 作品盤點 | 年份 | 媒材／形式 | 當時想處理什麼 | 事後回看其實在處理什麼 | 屬於哪個系列 |
|---|---|---|---|---|---|

## 母題辨認四問

| 母題辨認四問 | 我的答案 |
|---|---|
| 反覆出現的主題材料形式是什麼 |  |
| 哪一件是這條線的起點 |  |
| 哪一件之後方向改變了為什麼 |  |
| 哪裡有缺口需要補一件作品 |  |

> 填不出來怎麼辦：回到作品盤點表，先把「事後回看其實在處理什麼」那一欄填滿

## 三個核心問題

| 三個核心問題 | 我的答案 |
|---|---|
| 作品從哪裡來（追到具體經驗不是籠統的主題） |  |
| 作品怎麼發展（形式怎麼演變媒材怎麼選怎麼驗證） |  |
| 為什麼需要讀研究所（這個系所的哪些理論設備評圖展覽資源是我需要的） |  |

## 節次架構

| 節次 | 要回答什麼 | 常見失分 | 我的內容 | 完成 |
|---|---|---|---|---|
| 1 創作背景 | 從哪裡開始創作與目前實踐狀態 | 抽象語彙沒有具體產出 |  |  |
| 2 問題意識 | 持續在處理什麼問題 | 說不出貫穿的問題 |  |  |
| 3 創作母題 | 問題長成什麼母題出現在哪些作品 | 母題與作品對不起來 |  |  |
| 4 相關藝術家與文獻 | 誰在處理相近問題我和他們的差別 | 理論引用與創作無關 |  |  |
| 5 既有作品脈絡 | 過去作品的發展順序與各自位置 | 新舊作品之間斷裂（最常被省略的一節） |  |  |
| 6 媒材與方法 | 為什麼是這個媒材技術如何服務概念 | 只描述成果沒有方法 |  |  |
| 7 未來創作計畫 | 分幾階段各階段解決什麼問題 | 研究範圍過大 |  |  |
| 8 展示與觀者關係 | 空間尺度時間長度觀者位置 | 完全沒談觀看條件 |  |  |
| 9 預期成果 | 作品量形式展覽或發表規劃 | 產出寫得含糊 |  |  |
| 10 可行性與時程 | 製作週期設備成本風險與備案 | 忽略製作時程與成本 |  |  |

## 藝術家與脈絡對照

| 藝術家與脈絡對照 | 他處理的問題 | 用什麼方法 | 我的差別在哪 |
|---|---|---|---|

## 製作可行性

| 製作可行性 | 我的規劃 |
|---|---|
| 主要製作方式與週期 |  |
| 需要的設備與取得方式 |  |
| 材料成本估計 |  |
| 空間需求（工作室／場地／戶外） |  |
| 需要協助的環節（技術／人力／合作對象） |  |
| 最大的風險 |  |
| 風險成立時的替代路徑 |  |

## 常見失分點自我對照

- [ ] 抽象語彙沒有具體產出
- [ ] 理論引用與創作實踐無關
- [ ] 研究範圍過大
- [ ] 新作品與既有作品之間斷裂
- [ ] 只描述成果沒有說明方法
- [ ] 忽略製作時程與成本

## 送出前檢核

- [ ] 計畫延續既有作品能指出至少兩件線索
- [ ] 清楚說明媒材與形式的選擇理由
- [ ] 能指出相關藝術家並說明自己與他們的差別
- [ ] 提出具體可執行的創作方法
- [ ] 評估過製作時間設備需求與材料成本
- [ ] 能在碩士修業年限內完成
- [ ] 已針對投遞校所調整資源與對話對象
- [ ] 不熟悉我創作的人讀完說得出我要做什麼怎麼做

> 檢查：把你的母題敘述換成任何一位同學的名字，還成立嗎？「我關注人與環境的關係」放在誰身上都對，那它還不是問題意識，只是題材類別。

> 第 5 節最常被省略，卻是藝術類群差最多的一節。沒有既有作品脈絡的計畫，等於要教授相信一個他沒看過證據的承諾。

> 寫得出「差別在哪」，才算真的讀過。引用密度不重要——每個概念都能拿掉而不影響論述的話，那些引用就是裝飾。

> 搭配文章：〈創作研究計畫怎麼寫？藝術推甄的核心關卡〉 tbd-web.vercel.app/pages/resources/arts-graduate-proposal.html
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