藝術科系評審在面試裡看什麼
美術、音樂、戲劇、舞蹈等科系的評審，通常本身就是創作者、演奏者或研究者。面試時他們在找的是：
- 創作觀點：你為什麼做這件作品、這樣詮釋，你在追求什麼。
- 持續投入的證據：你怎麼練習、怎麼累積，有沒有自己發起的創作或學習。
- 對藝術的理解與視野：你看過、聽過、讀過什麼，對你有什麼影響。
- 可塑性：面對評審的建議或提問，你怎麼思考與回應。
常見的甄試形式
- 術科實作、演奏或試演：依系而定，可能是現場創作、指定曲與自選曲演奏、表演片段。
- 作品口述或作品集審查：帶著作品和評審對談。
- 個別面試：從動機、學習歷程與藝術觀切入。
各項的形式與佔比差異很大，有些系在一階就採計大學術科考試成績，一定要回到該系的校系分則確認。時程安排可以參考藝術學群個申時程。
常見題型與答辯重點
- 介紹你最滿意的一件作品（或曲目、角色） 評審想看：動機、過程中的選擇，不只是描述
- 這一段為什麼這樣處理？ 評審想看：你的判斷與理由
- 這件作品你最不滿意哪裡？ 評審想看：看得見自己的不足與下一步
- 你怎麼練習？遇過什麼瓶頸？ 評審想看：持續投入的方法與韌性
- 最近看過（聽過）印象深刻的作品是什麼？ 評審想看：對藝術的關注與觀點
- 為什麼選這個系？將來想往哪個方向發展？ 評審想看：對科系與自己方向的理解
更多藝術常見追問，可以參考大學面試題庫的科系分類。
從作品集倒推評審的追問
- 每件作品準備三句話：為什麼做、最關鍵的一個選擇、現在回頭看不滿意的地方。
- 準備一件「失敗的作品」：評審常問你學到最多的一次，失敗的經驗通常最有內容。
- 準備兩個影響你的創作者或作品：說得出影響了你什麼，而不只是喜歡。
常見的三個錯誤
錯誤一：把作品口述講成畫面或曲目描述
評審已經看到、聽到了。他們想知道的是作品背後的思考。
錯誤二：只談技術，不談觀點
技術在術科裡會被評分，面試是你說明「為什麼」的機會。
錯誤三：被問到不足就防衛
評審問「哪裡不滿意」，是想看你的自我覺察。誠實說出並提出下一步，反而加分。
今日行動
共 3 項
116 學年度二階甄試在 5/13–5/30 之間，各系日期與形式以校系分則為準。