設計備審的核心：過程比結果重要
這幾乎是所有設計科系評審都會說的一件事：評審看的不只是最終作品的好看程度，而是你在設計過程中的思維邏輯。
這個「過程」包含幾個層次：
- 你怎麼定義問題：你做這個設計，是在回應什麼樣的需求或洞察？你在哪裡找到這個問題的？
- 你做了哪些決策：這個顏色為什麼用這個？這個版型為什麼這樣排？設計裡每一個「選擇」背後都有一個理由，能說清楚這個理由的學生，比只是「感覺這樣比較好看」的學生更有說服力。
- 你怎麼從不好的版本到好一點的版本：草稿、修改、失敗再嘗試——這個過程說明你有設計思維，而不只是直覺。
如果你的備審只呈現最終成果，評審看到的是你做出來什麼；如果你的備審呈現過程，評審看到的是你怎麼思考——而後者才是他們真正想招的人。
作品怎麼選：質比量重要
準備設計備審，一個常見的問題是想把所有做過的東西都放進去。但作品越多不代表越有說服力，有時候一份有十個作品的備審，不如一份有三個深度說明的作品集。
選作品的原則：
- 能說清楚過程的：你對這個作品的設計決策有清楚的記憶和理由，能說出從草稿到定稿發生了什麼。
- 有明確問題意識的：這個作品在回應什麼？是一個視覺問題、一個使用者需求、還是一個你想探索的形式問題？
- 展現不同面向的：如果三個作品都是同一類型的海報設計，評審對你的理解就很窄。選擇展現你在不同情境下思考的作品。
作品的完成度不需要是100%，但需要是你能清楚說明的。一個「做到一半但你知道為什麼這樣做」的作品，比一個「做完了但你說不清楚為什麼」的作品更有說服力。
如何呈現設計思考過程
在備審裡呈現設計過程，不是寫一篇流水帳（「我先做了草稿，然後修改了幾次」），而是說明你在每個決策點上的判斷邏輯。
具體的呈現方式：
- 並排呈現草稿和定稿，說明你改了什麼、為什麼改。 | 做法 | 說明 | | --- | --- | | 用視覺記錄過程 | 草稿照片、靈感參考、修改過的版本——讓評審能看到設計是怎麼演進的 | | 說明參考來源 | 你的設計受什麼啟發？你在解決問題的時候參考了哪些已有的解法、然後你怎麼做出不同的選擇？ | | 誠實說明失敗的嘗試 | 「我試過這個方向，但因為 XX 不成功，所以轉向了 XX」——這不是示弱，而是展示你有真實的設計歷程 |
這種呈現方式需要你在做設計時就有記錄習慣。如果你現在還在高中，從現在開始每做一個設計就截圖草稿、寫下決策理由，備審的時候會輕鬆很多。
不同設計領域的差異
視覺傳達設計（視傳）：強調溝通能力——你的設計有沒有把一個訊息清楚傳達出去？評審會看你對排版、字體、色彩的掌握，以及你的設計是否解決了一個真實的溝通問題。
工業設計（工設）：強調功能與形式的整合——你的設計不只是好看，它有沒有解決一個使用者的真實需求？會更在意你的設計流程：觀察 → 定義問題 → 發展概念 → 原型 → 測試。
建築、室內設計：強調空間思維和尺度感。除了美感，評審更在意你對空間的理解和分析能力。很多科系會在備審之外要求手繪測驗，所以基礎的手繪能力也需要準備。
互動設計、UI/UX：強調使用者視角——你的設計流程有沒有納入真實使用者的需求？通常需要展示用戶研究、wireframe、prototype 等設計過程。
不同科系的評估重點不同，建議去看目標科系的官網，了解他們強調的方向，再決定你的備審要如何呈現。
還沒有正式作品怎麼辦
「正式作品」不一定指參加過比賽或被專業刊登的東西。很多設計系學生在申請時的作品都是學校課堂作業、個人自主練習，或者參加工作坊的成果。
如果你現在還沒有什麼作品，有幾件事可以做：
- 開始一個個人設計專題：選一個你真的有興趣的問題（可以是你在生活中觀察到的不便、一個你想重新設計的東西），從定義問題開始，做完整的設計流程。
- 把課堂作業整理成有脈絡的作品：學校課堂裡的作業通常不會好好記錄，但如果你能把它整理成「問題 → 過程 → 成果」的格式，它就可以成為備審裡的材料。
- 參加設計工作坊或競賽：YODEX 新一代設計展、各類學生設計獎，都是累積作品的好機會，而且過程本身就是很好的備審素材。
備審裡最重要的不是你的作品有多「專業」，而是你有沒有真的用設計思維去解決過一個問題。