醫藥衛生面試在看什麼
醫學、牙醫、藥學、護理、醫技、公衛等科系的面試委員，常常是臨床或公衛領域的教師。他們在判斷的是：
- 動機是否經得起現實：你知道這份工作的辛苦嗎？你的動機來自具體的經驗，還是想像？
- 同理與溝通：你能不能站在病人、家屬的位置想事情，並把想法說清楚。
- 判斷與價值觀：面對兩難時，你怎麼權衡。
- 面對壓力的方式：被追問、被挑戰時，你怎麼反應。
常見的面試形式
- 個別或多對一面試：最常見，從動機、備審與情境題切入。
- 多站迷你面試（MMI）：部分醫學系採用。考生輪流進入多個站，每站一個情境或任務，時間很短，看的是臨場判斷與溝通。
- 團體討論：少數系會安排，看你在團隊中怎麼表達與傾聽。
各系的形式、站數與佔比都不同，一定要回到該系的校系分則與甄試說明確認。
常見題型與答辯重點
- 為什麼想讀醫（藥、護理）？為什麼不是其他相關科系？ 評審想看：動機有具體經驗支撐，對職業有真實理解
- 志工或見習中，哪一刻讓你印象最深？ 評審想看：你從經驗裡看見什麼、想了什麼
- 病人拒絕治療、家屬要求隱瞞病情，你會怎麼做？ 評審想看：能看見各方立場，說出有理由的判斷
- 怎麼向一位焦慮的長輩解釋一件事？ 評審想看：同理與表達能力
- 你怎麼面對失敗或高壓？ 評審想看：真實的調適方法
- 你怎麼看某個醫療或公共衛生議題？ 評審想看：關注領域、能說出不同觀點
更多醫藥衛生常見追問，可以參考大學面試題庫的科系分類。
從備審倒推評審的追問
- 每一段經驗準備一個「具體時刻」：不是「我在醫院服務了 40 小時」，而是「有一位病人……那一刻我開始想……」。
- 準備「為什麼不是別的」：想讀醫學系的人，會被問為什麼不讀護理或公衛；想讀藥學的人，會被問藥師和醫師的差別。
- 練習倫理題的結構：看見哪些人、各自的考量、你的判斷、判斷的理由、還有什麼資訊會讓你改變決定。
平常可以找一些醫療倫理的案例，和同學練習用這個結構討論，比背答案有用得多。
常見的三個錯誤
錯誤一：動機只有「想幫助人」
幾乎每個人都會這樣說。要說出是什麼經驗讓你想用這種方式幫助人，而不是當老師、社工或其他工作。
錯誤二：倫理題急著給答案
直接說「我會尊重病人」卻沒看見家屬與醫療團隊的處境，評審會覺得你沒有想過真實的複雜。
錯誤三：把志工經驗講成時數與頭銜
評審在意的是你在現場看見了什麼、改變了什麼想法，而不是你服務了多久。
今日行動
共 3 項
116 學年度二階甄試在 5/13–5/30 之間，各系日期與形式以校系分則為準。