理工教授在面試裡看什麼
理工科系的面試委員通常是系上的教授，他們每天在做研究、帶專題。面試時他們想確認三件事：
- 你真的懂自己寫的東西：備審裡的專題、程式、實驗，你能不能講出原理，而不只是步驟。
- 你會用邏輯拆解問題：遇到沒看過的問題，你怎麼開始想。
- 你的興趣有證據：你說喜歡這個領域，有沒有做過任何不是被要求的事。
分數在一階已經比過了，二階比的是「這個人進來之後，能不能跟得上、願不願意自己往下挖」。
常見的面試形式
理工學群的二階甄試，常見的形式有：
- 個別面試：最常見。多位教授輪流提問，通常從備審切入。
- 數理口試：部分系會現場出數學或物理題，請你邊想邊講。重點是思考過程，不是一定要算出答案。
- 筆試或實作：少數系會有筆試，或請你現場寫程式、解題。
每個系的形式與佔比不同，一定要回到該系的校系分則確認。
常見題型與答辯重點
- 你的專題用了什麼方法？為什麼選這個方法？ 教授想看：你懂原理，而且想過替代方案
- 請解釋你用過的演算法（或實驗原理）是怎麼運作的 教授想看：能不能用自己的話講清楚
- 過程中哪裡卡住？怎麼解決的？ 教授想看：解決問題的方法與韌性
- （現場出題）這題你會怎麼開始想？ 教授想看：拆解問題的邏輯
- 你怎麼自學一個新技術或新觀念？ 教授想看：主動學習的具體方法
- 你知道資工和電機差在哪嗎？ 教授想看：對科系有真實的了解
更多理工常見追問，可以參考大學面試題庫的科系分類。
從備審倒推教授的追問
準備理工面試最有效的方法，是把自己的備審當成考卷：
- 圈出每一個技術名詞：演算法、實驗方法、儀器、程式語言。每一個都問自己「如果教授問原理，我講得出來嗎？」
- 每個專題準備「為什麼」：為什麼做這個題目、為什麼用這個方法、結果和預期不同時你怎麼解釋。
- 準備一個「如果重做」：這個專題如果重做一次，你會改哪裡？這題幾乎一定會出現。
講不清楚的名詞，有兩個選擇：面試前把它弄懂，或是下次別寫進備審。
常見的三個錯誤
錯誤一：背答案背到流利，卻經不起追問
教授一追問「為什麼」，準備好的答案就接不下去。準備時要練的是理解，不是背誦。
錯誤二：遇到不會的題目就沉默
理工教授很習慣看學生卡住。沉默才是問題；說出「我目前想到的是……」，教授通常會帶你往下走。
錯誤三：把團隊成果講成自己的
教授追問兩層就知道你實際負責什麼。誠實說明你的角色，再把你負責的部分講深。
今日行動
共 3 項
116 學年度二階甄試在 5/13–5/30 之間，各系日期以校系分則為準。